La Controversia Kuhn – Popper en torno al Progreso Científico y sus posibles aportes a la Enseñanza de las Ciencias

El presente artículo, más que ahondar en la clásica polémica Popper - Kuhn en lo referente al progreso de la ciencia, pretende indicar algunos pilares fundamentales que deben tenerse en cuenta como posibilidad para la elaboración de un currículo en la enseñanza de las ciencias. Se rescata de esta di...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Cinta de Moebio
Hlavní autoři:	Luis G. Jaramillo, Juan Carlos Aguirre García
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad de Chile 2004
Témata:	Filosofía
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10102002
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!