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Competencias digitales de los docentes en formación: dimensiones y componentes que promueven su desarrollo

En la actualidad, los programas de formación de docentes están llamados a reflexionar de manera imperativa sobre la pertinencia del currículo y las prácticas pedagógicas de sus docentes en torno al desarrollo de competencias digitales, según los desafíos de la sociedad del conocimiento. En este cont...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Civilizar. Ciencias Sociales y Humanas
Hoofdauteurs: Miguel Ángel García García, Ana García-Varcárcel Muñoz-Repiso, Mayra Alejandra Arévalo Duarte
Formaat: Artigo
Taal:Espanhol
Gepubliceerd in: Universidad Sergio Arboleda 2022
Onderwerpen:
Online toegang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=100274292005
https://www.redalyc.org/journal/1002/100274292005/
https://www.redalyc.org/journal/1002/100274292005/html/
https://www.redalyc.org/journal/1002/100274292005/100274292005.epub
https://www.redalyc.org/journal/1002/100274292005/movil
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