Competencias digitales de los docentes en formación: dimensiones y componentes que promueven su desarrollo
En la actualidad, los programas de formación de docentes están llamados a reflexionar de manera imperativa sobre la pertinencia del currículo y las prácticas pedagógicas de sus docentes en torno al desarrollo de competencias digitales, según los desafíos de la sociedad del conocimiento. En este cont...
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| Veröffentlicht in: | Civilizar. Ciencias Sociales y Humanas |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad Sergio Arboleda
2022
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=100274292005 https://www.redalyc.org/journal/1002/100274292005/ https://www.redalyc.org/journal/1002/100274292005/html/ https://www.redalyc.org/journal/1002/100274292005/100274292005.epub https://www.redalyc.org/journal/1002/100274292005/movil |
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