Referentes sobre inclusión educativa para personas con discapacidad: líneas para pensar su potencial en el ámbito escolar
Se plantea la inclusión como un proceso de amplias discusiones tanto en el ámbito internacional como nacional que paulatinamente va conquistando espacios para garantizar el derecho a la educación de todas las personas. En primer término, se exploran los antecedentes normativos que permiten entender...
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| Publicat a: | Civilizar. Ciencias Sociales y Humanas |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Sergio Arboleda
2018
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=100258345008 |
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