Đang tải...
Using Motivational Interviewing to Improve Parenting Skills and Prevent Problem Behavior During the Transition to Kindergarten
In this study, we examined the efficacy of a version of the Family Check-Up (FCU) adapted for kindergarten school entry with regard to parenting skills during the transition to school. We also examined whether improvements in parenting skills would mediate improvements in parent- and teacher-rated c...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Prev Sci |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Springer US
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8318938/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32036553 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1007/s11121-020-01102-w |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|