Academic, Interpersonal, Recreational, and Family Impairment in Children with Tourette Syndrome and Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder

This study describes impairment in academic, interpersonal, recreational, and family financial or occupational domains across children in three mutually exclusive diagnostic groups: ever diagnosed with Tourette syndrome (TS), attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD), and both disorders. In 20...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Child Psychiatry Hum Dev
المؤلفون الرئيسيون: Ricketts, Emily J., Wolicki, Sara Beth, Danielson, Melissa L., Rozenman, Michelle, McGuire, Joseph F., Piacentini, John, Mink, Jonathan W., Walkup, John T., Woods, Douglas W., Bitsko, Rebecca H.
التنسيق: Artigo
اللغة:Inglês
منشور في: 2022
الموضوعات:
Article
الوصول للمادة أونلاين:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8245573/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33385257
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1007/s10578-020-01111-4
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة