Ładuje się......

Advantage of Handwriting Over Typing on Learning Words: Evidence From an N400 Event-Related Potential Index

The growing implementation of digital education comes with an increased need to understand the impact of digital tools on learning. Previous behavioral studies have shown that handwriting on paper is more effective for learning than typing on a keyboard. However, the impact of writing with a digital...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Front Hum Neurosci
Główni autorzy: Ihara, Aya S., Nakajima, Kae, Kake, Akiyuki, Ishimaru, Kizuku, Osugi, Kiyoyuki, Naruse, Yasushi
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: Frontiers Media S.A. 2021
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8222525/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/34177498
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3389/fnhum.2021.679191
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!