Ładuje się......

Looking Beyond Assumptions to Understand Relationship Dynamics in Bullying

To account for the complex relationships and processes that constitute the phenomenon of bullying, it is critical to understand how students and their parents and teachers conceptualize traditional and cyberbullying. Qualitative data were drawn from a mixed methods longitudinal study on cyberbullyin...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Front Psychol
Główni autorzy: Mishna, Faye, Birze, Arija, Greenblatt, Andrea, Pepler, Debra
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: Frontiers Media S.A. 2021
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8093771/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33959082
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2021.661724
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!