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Teacher as scribe: A novel way to augment direct observation in the emergency department
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| Publicado no: | AEM Educ Train |
|---|---|
| Main Authors: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
John Wiley and Sons Inc.
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8062375/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33898917 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1002/aet2.10599 |
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