Đang tải...
Patient perceptions of students in a longitudinal integrated clerkship in Taiwan: a qualitative study
BACKGROUND: Longitudinal integrated clerkships (LICs) are a model of clinical education growing rapidly in Western contexts. LICs use educational continuity to benefits students’ clinical learning and professional identity formation. Patient-centered care is a core component of medical professionali...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | BMC Med Educ |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
BioMed Central
2021
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7944602/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33691688 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1186/s12909-021-02553-7 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|