Effectiveness of Virtual Reality-Based Interventions for Children and Adolescents with ADHD: A Systematic Review and Meta-Analysis

This review aims to evaluate the effectiveness of virtual reality-based interventions (VR-based interventions) on cognitive deficits in children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). A systematic review and meta-analysis were performed according to the PRISMA statement and the Cochra...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Children (Basel)
المؤلفون الرئيسيون: Romero-Ayuso, Dulce, Toledano-González, Abel, Rodríguez-Martínez, María del Carmen, Arroyo-Castillo, Palma, Triviño-Juárez, José Matías, González, Pascual, Ariza-Vega, Patrocinio, Del Pino González, Antonio, Segura-Fragoso, Antonio
التنسيق: Artigo
اللغة:Inglês
منشور في: MDPI 2021
الموضوعات:
Review
الوصول للمادة أونلاين:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7909839/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33494272
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3390/children8020070
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة