Ładuje się......

136. In Their Own words: a Qualitative Analysis of Factors Contributing to Gender Bias in Academic Advancement in Infectious Disease

BACKGROUND: Large and persistent inequities in academic advancement exist between men and women faculty in academic Infectious Diseases (ID). To identify and characterize beliefs about why these inequities persist in ID, we asked ID faculty members to share their thoughts and experiences with the ad...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Open Forum Infect Dis
Główni autorzy: Stead, Wendy, Manne-Goehler, Jennifer, Marcelin, Jasmine R, Del Rio, Carlos, Krakower, Douglas
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: Oxford University Press 2020
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7776682/
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1093/ofid/ofaa439.446
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!