تحميل...
Academic caring pedagogy, presence, and Communitas in nursing education during the COVID-19 pandemic
BACKGROUND: Strong faculty academic human caring presence is paramount during the exponential use of asynchronous, remote learning during the COVID-19 pandemic. PURPOSE: The purpose of this article is to provide a holistic, theoretical foundation for evidence informed-caring pedagogical practices. M...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Nurs Outlook |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Elsevier Inc.
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7516667/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32981671 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1016/j.outlook.2020.08.006 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|