„Ab morgen bitte online“: Vergleich digitaler Rahmenbedingungen der curricularen Lehre an nationalen Universitäts-HNO-Kliniken in Zeiten von COVID-19: Digitale Lehre an nationalen Universitäts-HNO-Kliniken

BACKGROUND: The corona crisis not only affects professional activities but also teaching and learning at universities. Buzzwords, such as e‑learning and digitalization suggest the possibility of innovative teaching approaches that are readily available to solve the problems of teaching in the curren...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:HNO
Hlavní autoři: Offergeld, C., Ketterer, M., Neudert, M., Hassepaß, F., Weerda, N., Richter, B., Traser, L., Becker, C., Deeg, N., Knopf, A., Wesarg, T., Rauch, A-K., Jakob, T., Ferver, F., Lang, F., Vielsmeier, V., Hackenberg, S., Diensthuber, M., Praetorius, M., Hofauer, B., Mansour, N., Kuhn, S., Hildenbrand, T.
Médium: Artigo
Jazyk:Inglês
Vydáno: Springer Medizin 2020
Témata:
Originalien
On-line přístup:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7490113/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32929523
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1007/s00106-020-00939-5
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!

Podobné jednotky