A Remote Flipped Classroom Approach to Teaching Introductory Biomedical Engineering During COVID-19

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Biomed Eng Educ
Main Authors: Fogg, Kaitlin C., Maki, Samantha J.
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Springer International Publishing 2020
Assuntos:
Teaching Tips - Special Issue (COVID)
Acesso em linha:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7416805/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/35146488
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1007/s43683-020-00001-4
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