Đang tải...
Sight Word Acquisition in First Grade Students At-Risk for Reading Disabilities: An Item-Level Exploration of the Number of Exposures Required for Mastery
The purpose of this study was to examine word learning efficiency in at-risk first grade students (N=93) participating in a yearlong study evaluating a multicomponent intervention targeting word reading and decoding skills. As part of each intervention lesson, students participated in a one- to thre...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Ann Dyslexia |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7415652/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32556795 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1007/s11881-020-00198-7 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|