Đang tải...
A tale of two curricula: Learning and matching in the final year of medical school
In this article, I highlight two curricula that I believe are most prominent during the final year of the Canadian medical school experience—that of learning and that of matching to residency. While these two curricula are not mutually exclusive, they can be perceived as conflicting by learners who...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Can Med Educ J |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Canadian Medical Education Journal
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7378152/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32802236 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.36834/cmej.69239 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|