Answering the Call to Action: COVID-19 Curriculum Design by Students for Students

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Publié dans:Acad Med
Auteurs principaux: Roll, Rebekah, Chiu, Megan, Huang, Christina
Format: Artigo
Langue:Inglês
Publié: Lippincott Williams & Wilkins 2020
Sujets:
Letters to the Editor
Accès en ligne:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7363386/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32657785
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1097/ACM.0000000000003588
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