Context, context, context: how has covid-19 changed implementation globally and how can we ‘lock in’ learning?

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Rheumatology (Oxford)
Main Authors: Swaithes, Laura, Dziedzic, Krysia, Sharp, Charlotte A, Ellis, Benjamin, Walsh, Nicola
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Oxford University Press 2020
Assuntos:
Editorials
Acesso em linha:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7337768/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32594148
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1093/rheumatology/keaa387
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