Ładuje się......
Differences in Working Memory With Emotional Distraction Between Proficient and Non-proficient Bilinguals
The impact of bilingual education and bilingual experience on working memory has been an important and controversial issue in the field of psycholinguistics. Taking Chinese-English bilinguals as an example, this study aims to investigate the differences in emotional working memory between proficient...
Zapisane w:
| Wydane w: | Front Psychol |
|---|---|
| Główni autorzy: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
Frontiers Media S.A.
2020
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7314943/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32625156 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2020.01414 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|