Wordt geladen...
Correction to: Teaching health professionals how to tailor gender-affirming medicine protocols: A design thinking project
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Perspect Med Educ |
|---|---|
| Hoofdauteurs: | , , , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Bohn Stafleu van Loghum
2020
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7283415/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32410079 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1007/s40037-020-00583-3 |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|