Đang tải...
Use of portfolios in teaching communication skills and professionalism for Portuguese-speaking medical students
OBJECTIVES: This study aimed to analyse the effect of a portfolio with three activities fostering students’ reflection, self-efficacy and teaching of communication skills and professionalism. METHODS: A cross-sectional study was applied with a sample of third- and fourth-year medical students in one...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Int J Med Educ |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
IJME
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7252446/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32061170 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.5116/ijme.5e2a.fa68 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|