লোডিং...
Application of problem-based learning and case-based learning integrated method in the teaching of maxillary sinus floor augmentation in implant dentistry
BACKGROUND: Teaching of maxillary sinus floor augmentation (MSFA) is challenging for dental educators due to the varied sinus anatomy and high rate of complications. The method integrating problem-based learning and case-based learning (PBL-CBL method) may be more effective than the traditional teac...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রকাশিত: | PeerJ |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | , , , |
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
PeerJ Inc.
2020
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6970006/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31988803 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.7717/peerj.8353 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|