Loading...
Compulsory Schooling Laws as Quasi-Experiments for the Health Effects of Education: Revisiting Theory to Understand Mixed Results
Na minha lista:
| Udgivet i: | Soc Sci Med |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
2018
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6907078/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/30149201 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1016/j.socscimed.2018.08.008 |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|