লোডিং...
Creating an engaging and stimulating anatomy lecture environment using the Cognitive Load Theory-based Lecture Model: Students' experiences
OBJECTIVE: There is a need to create a standard interactive anatomy lecture that can engage students in their learning process. This study investigated the impact of a new lecturing guideline, the Cognitive Load Theory-based Lecture Model (CLT-bLM), on students' cognitive engagement and motivat...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রকাশিত: | J Taibah Univ Med Sci |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | , , , , , |
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
Taibah University
2018
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6695024/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31435319 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1016/j.jtumed.2017.11.001 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|