Ładuje się......
Classification of Visual and Non-visual Learners Using Electroencephalographic Alpha and Gamma Activities
This study analyzes the learning styles of subjects based on their electroencephalo-graphy (EEG) signals. The goal is to identify how the EEG features of a visual learner differ from those of a non-visual learner. The idea is to measure the students’ EEGs during the resting states (eyes open and eye...
Zapisane w:
| Wydane w: | Front Behav Neurosci |
|---|---|
| Główni autorzy: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
Frontiers Media S.A.
2019
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6513874/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31133829 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3389/fnbeh.2019.00086 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|