Behaviour-based functional and dysfunctional strategies of medical students to cope with burnout

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Med Educ Online
Egile nagusia: Welsh, Joshua
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Inglês
Argitaratua: Taylor & Francis 2019
Gaiak:
Letter to the Editor
Sarrera elektronikoa:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6493309/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31014186
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1080/10872981.2019.1607506
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak