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Behaviour-based functional and dysfunctional strategies of medical students to cope with burnout
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| Publicado no: | Med Educ Online |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Taylor & Francis
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6493309/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31014186 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1080/10872981.2019.1607506 |
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