Transition to Practice: A Novel Life Skills Curriculum for Emergency Medicine Residents

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:West J Emerg Med
1. Verfasser: Caretta-Weyer, Holly
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Department of Emergency Medicine, University of California, Irvine School of Medicine 2019
Schlagworte:
Original Research
Online Zugang:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6324717/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/30643610
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.5811/westjem.2018.10.39868
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