লোডিং...
Connection between academic emotions in situ and retention in the physics track: applying experience sampling method
BACKGROUND: There is a lack of students enrolling in upper secondary school physics courses. In addition, many students discontinue the physics track, causing a lack of applicants for university-level science, technology, engineering and mathematics (STEM) programmes. The aim of this research was to...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রকাশিত: | Int J STEM Educ |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | , , , |
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
Springer International Publishing
2018
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6310415/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/30631715 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1186/s40594-018-0126-3 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|