Nurturing instead of depleting empathy during medical education: a medical student’s perspective

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Korean J Med Educ
Autor principal: Chiang, Simone
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Korean Society of Medical Education 2018
Assuntos:
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Acesso em linha:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6288621/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/30522265
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3946/kjme.2018.111
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