Eliciting tacit knowledge: The potential of a reflective approach to video-stimulated interviewing

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Perspect Med Educ
Hauptverfasser: van Braak, Marije, de Groot, Esther, Veen, Mario, Welink, Lisanne, Giroldi, Esther
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Bohn Stafleu van Loghum 2018
Schlagworte:
A Qualitative Space
Online Zugang:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6283779/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/30446951
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1007/s40037-018-0487-9
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