Eliciting tacit knowledge: The potential of a reflective approach to video-stimulated interviewing

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Publicat a:Perspect Med Educ
Autors principals: van Braak, Marije, de Groot, Esther, Veen, Mario, Welink, Lisanne, Giroldi, Esther
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Bohn Stafleu van Loghum 2018
Matèries:
A Qualitative Space
Accés en línia:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6283779/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/30446951
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1007/s40037-018-0487-9
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Ítems similars