Association of Tourette Syndrome and Chronic Tic Disorders With Objective Indicators of Educational Attainment: A Population-Based Sibling Comparison Study

IMPORTANCE: The influence of Tourette syndrome and chronic tic disorders on academic performance has not been objectively quantified. OBJECTIVE: To investigate the association of Tourette syndrome and chronic tic disorders with objectively measured educational outcomes, adjusting for measured covari...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:JAMA Neurol
المؤلفون الرئيسيون: Pérez-Vigil, Ana, Fernández de la Cruz, Lorena, Brander, Gustaf, Isomura, Kayoko, Jangmo, Andreas, Kuja-Halkola, Ralf, Hesselmark, Eva, D’Onofrio, Brian M., Larsson, Henrik, Mataix-Cols, David
التنسيق: Artigo
اللغة:Inglês
منشور في: American Medical Association 2018
الموضوعات:
Original Investigation
الوصول للمادة أونلاين:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6143116/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29813161
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1001/jamaneurol.2018.1194
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة