Trusting Your Test Results: Building and Revising Multiple-Choice Examinations

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:J Grad Med Educ
Main Authors: Franzen, Doug, Cuddy, Monica M., Ilgen, Jonathan S.
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: The Accreditation Council for Graduate Medical Education 2018
Assuntos:
Rip Out
Acesso em linha:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6008040/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29946393
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.4300/JGME-D-18-00265.1
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