Đang tải...
A Multilevel Higher Order Item Response Theory Model for Measuring Latent Growth in Longitudinal Data
In educational and psychological testing, individuals are often repeatedly measured to assess the changes in their abilities over time or their latent trait growth. If a test consists of several subtests, the latent traits may have a higher order structure, and traditional item response theory (IRT)...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Appl Psychol Meas |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
SAGE Publications
2015
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5978597/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29881013 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1177/0146621614568112 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|