Đang tải...
Does learning style preferences influence academic performance among dental students in Isfahan, Iran?
PURPOSE: The present study aimed to identify the learning preferences of dental students and to characterize their relationship with academic performance at a dental school in Isfahan, Iran. METHODS: This cross-sectional descriptive study included 200 undergraduate dental students from October to No...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | J Educ Eval Health Prof |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Korea Health Personnel Licensing Examination Institute
2018
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5968221/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29575848 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3352/jeehp.2018.15.8 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|