Executive Function and Academic Achievement in Primary School Children: The Use of Task-Related Processing Speed

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Front Psychol
Main Authors: Gordon, Rebecca, Smith-Spark, James H., Newton, Elizabeth J., Henry, Lucy A.
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Frontiers Media S.A. 2018
Assuntos:
Psychology
Acesso em linha:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5924792/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29740370
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2018.00582
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