Disability, social functioning and school inclusion among older children and adolescents living with HIV in Zimbabwe

OBJECTIVE: Increasing numbers of children with HIV are surviving to adolescence and encountering multiple clinical and social consequences of long‐standing HIV infection. We aimed to investigate the association between HIV and disability, social functioning and school inclusion among 6‐ to 16‐year‐o...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Trop Med Int Health
Główni autorzy: Rukuni, Ruramayi, McHugh, Grace, Majonga, Edith, Kranzer, Katharina, Mujuru, Hilda, Munyati, Shungu, Nathoo, Kusum, Gregson, Celia L., Kuper, Hannah, Ferrand, Rashida A.
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: John Wiley and Sons Inc. 2017
Hasła przedmiotowe:
Original Research Papers
Dostęp online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5814868/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29160948
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1111/tmi.13012
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy