Prenatal and childhood perfluoroalkyl substances exposures and children’s reading skills at ages 5 and 8 years

BACKGROUND: Exposure to perfluoroalkyl substances (PFASs) may impact children’s neurodevelopment. OBJECTIVE: To examine the association of prenatal and early childhood serum PFAS concentrations with children’s reading skills at ages 5 and 8 years. METHODS: We used data from 167 mother-child pairs re...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Environ Int
Główni autorzy: Zhang, Hongmei, Yolton, Kimberly, Webster, Glenys M., Ye, Xiaoyun, Calafat, Antonia M., Dietrich, Kim N., Xu, Yingying, Xie, Changchun, Braun, Joseph M., Lanphear, Bruce P., Chen, Aimin
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: 2017
Hasła przedmiotowe:
Article
Dostęp online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5801149/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29241079
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1016/j.envint.2017.11.031
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy