Ładuje się......

The Impact of a Revised Curriculum on Academic Motivation, Burnout, and Quality of Life Among Medical Students

OBJECTIVE: The purpose of this study was to determine the impact of a revised curriculum on medical student academic motivation, burnout, and quality of life. METHODS: This cross-sectional comparative study involved 2 medical school cohorts of second year and fourth year medical students at The Univ...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:J Med Educ Curric Dev
Główni autorzy: Lyndon, Mataroria P, Henning, Marcus A, Alyami, Hussain, Krishna, Sanjeev, Yu, Tzu-Chieh, Hill, Andrew G
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: SAGE Publications 2017
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5736290/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29349339
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1177/2382120517721901
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!