Đang tải...
Attentional disengagements in educational contexts: a diary investigation of everyday mind-wandering and distraction
The present study examined everyday attentional disengagements in educational contexts. Undergraduate students completed various cognitive ability measures in the laboratory and recorded everyday mind-wandering and distraction in a diary over the course of a week. Participants reported mind-wanderin...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Cogn Res Princ Implic |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Springer International Publishing
2017
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5569648/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28890917 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1186/s41235-017-0070-7 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|