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An Interprofessional Multimodal Patient Experience–Focused Curriculum
Enregistré dans:
| Publié dans: | J Grad Med Educ |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , , , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
The Accreditation Council for Graduate Medical Education
2017
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5476402/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28638531 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.4300/JGME-D-16-00732.1 |
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