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Correction: Creativity associated with the application of a motivational intervention programme for the teaching of dance at school and its effect on the both genders
Salvato in:
| Pubblicato in: | PLoS One |
|---|---|
| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Public Library of Science
2017
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5448800/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28558044 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0178891 |
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