Đang tải...

Prevalence and Pattern of Executive Dysfunction in School Age Children with Congenital Heart Disease

OBJECTIVE: Executive Function, a set of cognitive skills important to social and academic outcomes, is a specific area of cognitive weakness in children with congenital heart disease (CHD). We evaluated the prevalence and profile of executive dysfunction in a heterogeneous sample of school aged chil...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:Congenit Heart Dis
Những tác giả chính: Sanz, Jacqueline H., Berl, Madison M., Armour, Anna C., Wang, Jichuan, Cheng, Yao I., Donofrio, Mary T.
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Inglês
Được phát hành: 2016
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5383529/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27863079
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1111/chd.12427
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!