Ładuje się......

The role of executive functioning in memory performance in pediatric focal epilepsy

OBJECTIVE: Learning and memory are essential for academic success and everyday functioning, but the pattern of memory skills and its relationship to executive functioning in children with focal epilepsy is not fully delineated. We address a gap in the literature by examining the relationship between...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Epilepsia
Główni autorzy: Sepeta, Leigh N., Casaletto, Kaitlin Blackstone, Terwilliger, Virginia, Facella-Ervolini, Joy, Sady, Maegan, Mayo, Jessica, Gaillard, William D., Berl, Madison M.
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: 2017
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5300699/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28111742
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1111/epi.13637
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!