Đang tải...
The Written Expression Abilities of Adolescents with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder
Students with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) often experience deficits in academic achievement. Written expression abilities in this population have not been extensively studied but existing prevalence estimates suggest that rates of comorbid writing underachievement may be substant...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Res Dev Disabil |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
2016
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5134244/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26802631 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1016/j.ridd.2016.01.005 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|