تحميل...
The Written Expression Abilities of Adolescents with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder
Students with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) often experience deficits in academic achievement. Written expression abilities in this population have not been extensively studied but existing prevalence estimates suggest that rates of comorbid writing underachievement may be substant...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Res Dev Disabil |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
2016
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5134244/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26802631 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1016/j.ridd.2016.01.005 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|