Tips for learning and teaching evidence-based medicine: introduction to the series

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Wyer, Peter C., Keitz, Sheri, Hatala, Rose, Hayward, Robert, Barratt, Alexandra, Montori, Victor, Wooltorton, Eric, Guyatt, Gordon
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Canadian Medical Association 2004
Assuntos:
Commentary
Acesso em linha:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC509048/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/15313994
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1503/cmaj.1031665
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