تحميل...
Probing Implicit Learning in Obsessive-Compulsive Disorder: Moderating Role of Medication on the Weather Prediction Task
Deficits in implicit learning, a process by which knowledge is acquired accretively through practice independent of conscious awareness, have been implicated in Obsessive-Compulsive Disorder (OCD). The weather-prediction task (WPT) was used to assess implicit learning in 26 unmedicated patients with...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | J Obsessive Compuls Relat Disord |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
2016
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4845758/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27134820 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1016/j.jocrd.2016.03.003 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|