Đang tải...
A Five-Year Evaluation of Examination Structure in a Cardiovascular Pharmacotherapy Course
Objective. To evaluate the composition and effectiveness as an assessment tool of a criterion-referenced examination comprised of clinical cases tied to practice decisions, to examine the effect of varying audience response system (ARS) questions on student examination preparation, and to articulate...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Am J Pharm Educ |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
American Journal of Pharmaceutical Education
2015
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4812786/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27168611 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.5688/ajpe79798 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|