Ładuje się......
The Empathizing-Systemizing Theory, Social Abilities, and Mathematical Achievement in Children
The Empathizing-Systemizing (E-S) theory describes a profile of traits that have been linked to autism spectrum disorders, and are thought to encompass a continuum that includes typically developing (TD) individuals. Although systemizing is hypothesized to be related to mathematical abilities, empir...
Zapisane w:
| Wydane w: | Sci Rep |
|---|---|
| Główni autorzy: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
Nature Publishing Group
2016
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4789644/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26972835 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1038/srep23011 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|